家建设的学院，相比之下，大学书院的学子真的幸福很多。

　　简单的帮杨文收拾了一下房间，韩寻坐在小榻前，笑道：“不知道师弟可有兴趣儿与我交流一番？”。

　　杨文几乎以为自己听错了，不可思议的说道：“交流？韩师兄不是在逗我玩儿吧？我肚子里能有几滴墨水儿？说成是单方面的指点还差不多，要知道你可是大儒啊！”。

　　韩寻摇头，道：“大儒代表的是文道修为，是力量的象征，它代表的不是思想上的高低！你再好好教教我标点符号的运用，我也可以教你一些其他的问题，听说你准备月底就要考取童生？难道你不想听听我这个过来人微不足道的经验？”。

　　韩寻真的很谦逊有礼，有一种从骨子里散发出来的儒者气质。无论从外貌还是从品格上来看，恐怕怎么也不会把他与叛道离经四个字联想在一起。

　　宿舍里有大学书院免费提供的笔墨纸砚，杨文拿了过来，放在小榻上与韩寻相对而坐，也不说话，研好墨后便在纸张上书写一个个符号，然后在下边简单的标记符号所代表的用途，毫无保留。

　　这已经是杨文第二遍给韩寻说了，加上韩寻本身就是个悟性十足的人，哪里还不能理解？

　　“简单、方便，实用，能够使书本上的句子从此再也不会产生纷乱歧义，变得通顺、朗朗上口，如此利于教化之事，却有人不想让它推广开来！”，盯看许久，韩寻长吁口气，道：“可悲！可叹！可恨呐！假若你是大儒，恐怕便没有今日之事，反而会借此成就圣位……”。

　　“成就圣位？有那么神奇？”。

　　杨文一惊，圣人，哪怕仅仅是半圣，所代表的是什么他也是有所耳闻的，文道百家盛传一句话，那句话说得好，叫做——“不成圣，众为蝼蚁！”。

　　成就圣人，可以掌握命运。

　　韩寻摇头，道：“不是那么简单的，那需要完全的推广了标点符号的广泛使用，为天下文人士子所承认，不是什么容易的事情。所以说，如果你是大儒，有足够的实力去推广，会因此获得成圣之机，但你不是，而且，可能还会因此受累，尤其在你自身名声不好的情况下！”。

　　杨文沉默着，实际上他是在内视自己的“智海”，他从韩寻的话语中听到了一些不同寻常的意味，标点符号的出现或为成圣之机。那么，就算是仅仅将它发明出来的人，也会获得一定的好处吧？果然，当他查看自己的智海时，智海中的文力已经暴涨为八寸之多！足足多了一倍！

　　童生九寸，秀才三尺，举人一丈，进士丈九……这些代表着每一时期文道修为的文力多少，是标杆，跨过了标杆，更进一步，如此而已。

　　杨文只觉得每几天功夫，自己糊里糊涂就已经有了几近秀才的文力，多少有些不

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