很快，李世民就被虞真送过来的教材吸引住了，从小学一年级看起，虽然知识很浅，但是设计的非常有趣味，语文以汉语拼音开和简单的汉字开始，数学也是由浅入深，从简单的个位加减法，到最后的加减乘除，几百，上千，上万，笔算，珠算，都有。
最让他感兴趣的是那本思想品德，用儒家的思想，讲忠君爱国，孩子们可能根本听不懂，但是，用一则则像童话故事一样的儿童读物，却是能告诉他们，遇到了事情的时候，该怎么处理，懂得很多故事中鼓励的精神。
比如，出自《西京杂记》的《凿壁借光》，出自欧阳询等人在武德七年编著而成的《艺文类聚》中的《孙康映雪》等等好多的小故事，都被编到了这本思想品德之中，用白话文和一些简单的插图，让孩子们轻易的学习这些故事传颂的优良品质，在李世民看来，这种方式太孙正明了，他总是会想各种办法，把所有的事情变的简单，让别人能够轻易的学习。
然而，以李世民的才智，看到了五年级，六年级的教材的时候，也有些不懂了，天文地理，生物自然这些科目的内容，完全颠覆了他以往对天地间这些现象的认知，原来，雨是水蒸气形成的，两块积雨云相撞，就会出现雷电交加的现象等等等，他硬是站在教室外面看了将近一节课的时间。
“陛下，这些教材，咱们学校里还有多余的，要不，这一套您就拿回去看吧！”虞真耐着性子在旁边等候了很久，害怕李世民把他的下一节课也耽误了，开口道。
“好，好，好，这些教材，朕就拿回去好好看看，你且继续给孩子们上课吧！之后，要是有了更高年级的教材拟定出来，也一并让人给朕送一份。”
“不对，虞教谕你这是在赶陛下走么？我可是听说你们学校还管孩子的饭菜，所费全部由商会的盈利部分支出，就不留我们在这里吃顿免费的饭吗？”
“呃，你们要在学校吃也行，不过，大食堂还得等一节课的时间才开饭，陛下要是能等······”
“不必了，我相信孙大力会把这样的事情安排的很好，他们幸福村的人，可从没有亏待过孩子们的吃食，咱们就去县城找间酒店吃饭入住吧！虞教谕，你可要记住，不准透露朕的身份哦！”
李世民笑着看了虞真一眼，便抱着一叠教材向学校外走去了，他现在，最想做的事情，就是把这些教材全部看完，这个天文地理已经很让人感兴趣了，那个生物自然，应该也是不差。
“这是当然，这是当然。”
虞真送了李世民一行人出了学校，心里总算是松了一口气，在大唐教育界来说，九垸县学教的这些东西，可不是主流，甚至有点旁门左道的嫌疑，某种意义上来说，它已经不是纯
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